Laut McAfee-Studie vertrauen 71 Prozent der Eltern darauf, dass ihr Kind schon weiß, was es im Internet macht. Schließlich ist es ja ein „Digital Natives“, ein digitaler Eingeborener. Allein der Begriff suggeriert eine Autorität, die ein Kind noch nicht haben kann. Mama und Papa sind davon extrem verunsichert. Wie sehr, merkte ich beim Elternkurs „Sicherheit im Umgang mit Computer und Internet“.
Read moreNeue Zeiten brauchen neue Helden
Vor dem Einschlafen lese ich Maria jeden Abend aus einem Buch vor. Im Moment streifen wir durch das Zauberland von Alexander Wolkow und treffen dort auf fantastische Wesen, deren Herzlichkeit, Mut und Klugheit schon meine Kindheit begleitet haben. Als ich Maria nach unserem Ausflug ins Reich der Märchen beim Einschlafen beobachtete, fragte ich mich, welche Geschichten sie wohl eines Tages ihren Kindern vorlesen wird? Brauchen neue Zeiten nicht auch neue Helden?
Read moreMäusespeck und Youtube
Wenn ich als Kind Fragen hatte, ging mein Vater oft zum Bücherregal und holte eine Enzyklopädie heraus. Auch wir haben noch einen Brockhaus im Regal. In Marias Bibliothek finden sich Bücher wie „Mein Körper“ oder „Meine erste Enzyklopädie“. Trotzdem greifen wir bei Fragen immer häufiger auf Youtube und Google zurück. Dort finde ich Fotos oder Filme zu allen Themen, egal ob Maria wissen will „Wie können blinde Kinder malen?“ oder „Gibt es Tiere mit zwei Köpfen?“ Es sind aber nicht nur ihre Fragen, sondern auch meine Erklärungen, die uns bei Youtube landen lassen. So wie letztens nach einem Familien-Kinobesuch.
Read moreDigitales Taschengeld
In der realen Welt sollen Kinder möglichst früh mit Geld umgehen lernen, Taschengeld gilt als Bestandteil der Kindererziehung. Wir haben gute Erfahrungen damit gemacht, Maria selbstständig über kleine Summen entscheiden zu lassen. Anfangs gab es zwar Tränen, weil sie ihren Wahl schon vorm Laden bereute. Doch inzwischen lässt sie sich bei Kaufentscheidungen Zeit und spart manchmal ihre Münzen. Mit meinem Mann redete ich lange darüber, ob Maria digitales Geld bekommen sollte. Am Ende entschieden wir uns dafür.
Read moreComputer zu Werkzeugen
Ich bin erleichtert darüber, dass Maria nicht der Faszination des Digitalen erlegen ist und frage mich: Was ist der nächste Schritt? Die Antwort suche ich auch in dem Buch „Wie Kinder wachsen“, das der Göttinger Neurobiologe Professor Gerald Hüther mit dem Kinderarzt Herbert Renz-Polster veröffentlicht hat. Ein spannendes Plädoyer für das elterliche Bauchgefühl, das Kinderspiel und einen gesunden Umgang mit der virtuellen Welt. Im Interview meint Professor Hüther zu mir: „Kinder sollten digitale Medien zuerst als Werkzeuge kennenlernen."
Read moreWie wahr ist Werbung?
Ein immer wiederkehrendes Thema bei uns ist Werbung. Das fängt mit der unterschiedlichen Definition an. Für mich ist Werbung hauptsächlich das Propagieren von Produkten. Für Maria zählen auch die Ankündigungsschnipsel im Fernsehen dazu. Und das ist Werbung, die hält was sie verspricht. Aber es muss nicht immer der Fall sein - das hat Maria jetzt gelernt. Dank Knetseife! Die sah auf dem Anzeigenfoto total toll aus und Maria MUSSTE sie haben...
Read moreFrüh übt sich, was kein Castingkandidat werden soll
BESSER, SCHNELLER, WEITER – diese Begriffe treten mit der Grundschule auch stärker in Marias Leben. Konkurrenz ist jetzt nicht mehr nur Teil eines Spiels, sondern ein Maßstab für ihre tägliche Arbeit.
In Zeiten von Castingshows und Kinderrekorden möchte ich meiner Tochter unbedingt mit auf den Weg geben, dass der Sieg nicht alles ist. Dass die Gemeinschaft zählt, so wie bei Schwarmbewegungen im Internet, wo sich Millionen mit Online-Petitionen für Schwächere einsetzen.
Read moreEltern, Ihr schafft das!
Als Maria zwei Jahre alt war, haben wir meine Schwiegermutter in Mexiko besucht. An einem Morgen am Strand trafen wir eine frisch geschlüpfte Schildkröte, die sich durch den Sand schaufelte und mühsam Richtung Meer robbte. Manchmal fühle ich mich ein bisschen wie die Schildkröte. Es gibt so viele Fragen, Entscheidungen, Unsicherheiten durch die man sich täglich schaufeln muss und die nicht weniger werden.
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